Étiquette : Gilles Lipovetsky

18 janvier 2020

De nouvelles formes de liens non institutionnels, et spontanés

Dans un livre coécrit avec Hélène Strohl, le sociologue et philosophe Maffesoli fait le constat de l’épuisement des catégories de la modernité : le progrès, la vérité, la République une et indivisible. Son constat est-il tout à fait exact ? Et est-il aussi réjouissant que le dit l’auteur ? Une enquête en 5 épisodes. Dans La faillite des élites, Michel Maffesoli se réjouit de nouvelles formes de liens […]

Tribune

15 janvier 2020

Qui reste-t-il pour assurer une équité globale dans la société ?

Pierre Le Vigan Dans un livre coécrit avec Hélène Strohl, le sociologue et philosophe Maffesoli fait le constat de l’épuisement des catégories de la modernité : le progrès, la vérité, la République une et indivisible. Son constat est-il tout à fait exact ? Et est-il aussi réjouissant que le dit l’auteur ? Une enquête en 5 épisodes. Dans La faillite des élites, Michel Maffesoli s’interroge sur la nature […]

Tribune

14 janvier 2020

La faillite des élites

Tribune

11 janvier 2020

La liquidation de l’État protecteur ; l’« ubérisation » de la société

Tribune

10 janvier 2020

Le progrès, la vérité, la République une et indivisible…

Le constat de Michel Maffesoli (1) Dans un livre coécrit avec Hélène Strohl, le sociologue et philosophe Maffesoli fait le constat de l’épuisement des catégories de la modernité : le progrès, la vérité, la République une et indivisible. Son constat est-il tout à fait exact ? Et est-il aussi réjouissant que le dit l’auteur ? Une enquête en 5 épisodes.

Société

12 octobre 2016

L’école défigurée, généalogie d’un désastre et d’un crime (2)

Droite et gauche veulent faire des élèves de simples disciples de notre époque, des « branchés » des otages de la société numérique, des suradaptés au présent, c’est-à-dire des suradaptés à l’éphémère. Et donc des inadaptés au temps long. Droite et gauche ont supprimé toute distance entre l’école et la société.

Tribune

11 septembre 2016

La culture postmoderne

La culture a changé. D’où bien des malentendus. Y a-t-il baisse ou non du niveau culturel, éducatif, scolaire ? Le sens de ces mots a changé de sens. Sommes-nous plus égaux qu’avant face à l’accès à la culture ? Le « culturel » n’a-t-il pas remplacé la culture ? La réponse à ces questions dépend de l’idée qu’il y aurait ou non une culture postmoderne, différente de la culture « traditionnelle », […]